#eğitim

üstteki videoda görülen ergendir. benim eğitim dönemimde her ne kadar bazı öğretmenlerimden dolayı öğretmenlerden gram haz duymadığım hâlde bazı öğretmenlerin gençlerin geleceğinde yön vermesi için elinden geleni yaptıklarını gördüğüm için kendileriyle konuşmasam bile önümü ilikler saygı duyardım. şimdiki nesilin bu rahatlığı nereden edindiklerini merak ediyorum.

video ekli tweet'e verilen yanıtlardan birinde bu tür dengesizlerin ebeveynleri tarafından davalık olan öğretmenlerden bahsedilmiş. öğretmenlere dava açılabilme hakkı verildiği gibi ebeveynlere de bu hakkın bittabi verilmesi gerekiyor.

zenginsozluk.com/foto
Bir Twitter kullanıcısının attığı tweet'te kullandığı ifade. İfadenin tam hâli şu şekildedir: “Liberal akademisyen düz geri zekâlıdır. O kadar yıl eğitim al, yüzlerce kitap oku, farklı insanlarla tanış/tartış ve hâlâ liberal ol. Normalin oldukça altında zekâ gerektiriyor bu.”

MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüyle Türkiye'nin çeşitli illerinde 25 binden fazla öğrenciye okula ulaşım desteği veren İOM arasında imzalanan protokolle geçici koruma altındaki Suriyeli öğrencilerin okullara erişimini kolaylaştırmak amacıyla iş birliğine gidilmesi olayıdır. Suriyeli öğrencilerin yoğun bulunduğu Adana, Sakarya, Yalova, Batman, Antalya ve Siirt'te ücretsiz ulaşım hizmeti verilecek. Projeyle 2 yıl süresince ihtiyaç sahibi 8 bin öğrenci, hem devlet okullarına hem de geçici eğitim merkezlerine ücretsiz taşınacak. Proje kapasitesinin yüzde 25'i bu durumdaki Türk öğrencilerine ayrılacak. [K]

Dönemin Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın 13 Şubat 2016 tarihinde TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu'nda 2016 yılı Milli Eğitim Bakanlığı ve bağlı kuruluşların bütçe görüşmelerinde milletvekillerinden CHP Tokat Milletvekili Kadim Durmaz'ın atanamadığı için intihar eden öğretmenlerle ilgili sorduğu soruya verdiği cevapta kullandığı ifade. İfadenin tam hâli şu şekildedir: “Şimdi (bu) dramatik bir şey. Bir defa, hem bu görevlendirilemeyen, atanamayan öğretmen adayı arkadaşlarımızla ilgili olarak hem de bazı öğrencilerimizle ilgili olarak hem de hekim arkadaşlarımız tarafından sık sık, böyle, 'Bu yüzden kaç öğretmen adayı intihar etti, biliyor musunuz' falan gibi ifadeler kullanılıyor. [...] Şimdi, tıpta, tam teknik tabiri nedir bilmiyorum ama bunu bile söyleyip söylememekte tereddüt ediyorum gösterişçi intihar eğilimi diye bir sendromdan bahsediliyor. Yani aslında niyeti olmadığı hâlde etrafında ilgi uyandırmak veya ilgi çekmek veya isteklerinin yerine gelmesini sağlamak amaçlı bu tür girişimler.”

İfadenin geçtiği kesitin videosu için: Cumhuriyet TV

Kaynaklar:
1- Sözcü Gazetesi: “Bakan Avcı: Öğretmenler ilgi çekmek için intihar ediyor!” (12 Şubat 2016)
2- Ülkümen Rodoplu: “Gösterişçi İntihar Eğilimi” (15 Şubat 2016)

İstanbul Teknik Üniversitesi'nde 29 Ocak 2013 tarihinde düzenlenen İzmir Balosuna katılan dönemin Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanı Binali Yıldırım'ın kullandığı ifade. İfadenin tam hâli şu şekildedir: “Ya Boğaziçi Üniversitesi'ne ya da İstanbul Teknik Üniversitesi'ne girecektim. Boğaziçi Üniversitesi'ni ziyaret ettim. Bir baktım farklı bir dünya. Değişik binalar, surlarla çevrilmiş alan. Sonra bahçesinde gençler kızlı, erkekli oturuyor. Ben çok şaşırdım. Burada yoldan çıkarım dedim. Ondan sonra teknik üniversiteyi seçtim.”

Kütahya'nın Hisarcık ilçesindeki 15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi'nde bir grup öğretmen ve öğrenci tarafından yapılan MŞ1 adlı yerli roketin bilim şenliğinde sergilenmeden önce yapıldığı ilk fırlatma denemesidir.

MŞ1 adı, okulun müdürü Mustafa Şahin projeye verdiği destekten ötürü adının baş harflerinden ortaya çıkmış; 53 santim boyunda, içerisinde kara baruttan imal edilmiş roket motoru bulunmakta, ateşleme sistemi elektronik ve uzaktan ateşlemeli, altındaki fitile verilen elektrikle ateşlenerek yaklaşık 150-200 metre arasında bir yüksekliği çıkmakta, bu yükseklikten düşerken motorun uç kısmından çıkan gizli paraşütle yere zarar görmeden düşmekte.

Kaynaklar:
1- Haberma: “Lise öğrencilerinin yerli roketi gökyüzüyle buluştu” (21 Mayıs 2019)

Fen bilgisi dersi proje ödevi için ev maketi hazırlamış, okula giderken bir grup çocuk arasında Kavaklı Mahallesi'nden geçerken çıkan tartışmada çocukların ödevine zarar vermesi üzerine polis merkezine giderek şikayette bulunan Kocaeli Sanayi Odası Gölcük Dumlupınar Ortaokulu öğrencisi Metehan Şamlı adlı çocuktur. Bu olayla ilgili ifade veren Şamlı, “En güzel ödev olsun diye özenerek yaptım. Bugün bu ödevimi kontrol ettirmek ve puan almak için öğretmenime gösterecektim. Çocuklar 2 gün çalışarak yaptığım ev maketimi parçaladılar. Hakkımı aramak istedim. Öğretmenim durumdan haberdar olmuş, ödevimi almadı ve bana henüz not vermedi.” demiş.

Kaynaklar:
1- Sputnik Türkiye: “Ödevine zarar verenleri polise şikayet etti: Hakkımı aramak istedim” (18 Mayıs 2019)

zenginsozluk.com/foto
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden müdür Cafer Tosun imzası ile okullara okul müdürleri toplantı karar metni gönderilen ilçe. Karar metninde öğretmen, personel ve öğrencilerin kişisel medya hesaplarında yasa dışı ve siyasi içerikli paylaşımların bulunması durumunda ilçe milli eğitim hukuk bölümüne bildirilmesi istenilmiş.

zenginsozluk.com/foto

20 Haziran 2012'de kurulan amacı 21 dilde dil öğrenecek kişilere yaratıcı bir öğretme şekliyle yardımcı olan bir yerli oluşum.

fen liselerinden 17 kat fazla bütçe ve imkana rağmen imam hatip liselerinin sadece yüzde 20 başarı oranı ile boy gösterdiği sınav.

Anadolu Lisesi mezunu 396 bin adaydan 138 bini, Fen Lisesi mezunu 22 bin adaydan 12 bini bir lisans programına yerleşirken, 222 bin 925 imam hatip lisesi mezunundan sadece 40 bini lisans tercihlerine yerleşebildi.

2017 ÖSYS verilerine göre, tercih yapma hakkı olan 1 milyon 846 bin 880 adaydan sadece 994 bin 766'sı tercih yaptı. Lise son sınıftayken bu yıl sınava giren 960 bin adaydan sadece 208 bini bir lisans programına yerleşebildi.

ağaç gençken eğiliyor bizde.